Sin disminuir horas de Matemática, Lenguaje, Artes o Educación Física. Esa es la recomendación que hizo llegar el Mineduc a los establecimientos educacionales que se vieron afectados por el tardío inicio de año escolar o el acortamiento de jornadas para recibir a otros alumnos a causa del terremoto y tsunami.

En un documento que fue hecho público ayer por el ministro de Educación, Joaquín Lavín, el Mineduc propone adaptaciones a los planes y programas ya acordados para este año "para que estos estudiantes no se vean afectados, en términos de la calidad de educación que reciben".

El plan recomienda ocupar el programa de estudios anual de un colegio sin Jornada Escolar Completa (JEC), y hacer ajustes necesarios manteniendo el mínimo establecido para Matemática y Lenguaje hasta 2º medio. En el caso de los 3º y 4º medios las 36 horas en establecimientos científico-humanista y 38 en técnico-profesionales se reducirán a 30.

Además se sugiere priorizar unidades medidas por el Simce y que se utilicen mapas de progreso, aprendizajes clave y niveles de logro descritos en la misma prueba. Y conforme a la educación integral a nivel personal y social de la vida de los estudiantes, considerando el terremoto y tsunami, se remarca "no prescindir en ningún caso de las Artes y Educación Física, ramos que representan espacios de recreación, encuentro social y refuerzo emocional" para superar los traumas dejados por el megasismo.

"Entendemos que éste es un año muy especial para las regiones afectadas y no queremos que los niños sufran adicionalmente por otros trastornos en el año escolar", señaló Lavín en visita al Colegio Escritora Marcela Paz, en Recoleta. En la misma línea, explicó que esperan mantener las fechas de las vacaciones de invierno y término del año escolar.