El debate sobre la Ley General de Educación (LGE) está que arde, y el tema más conflictivo sigue siendo la mantención del lucro. Aunque representantes de casi todos los partidos ya lograron un acuerdo, algunos "disidentes" en la Concertación especialmente el PRSD y sectores de la DC, partido que mañana debería sumarse al acuerdo anuncian que la discusión en el Congreso será intensa. Por mientras, la derecha aprovecha el río revuelto: Andrés Allamand, por ejemplo, dice que será el primer triunfo del desalojo. Pero Carlos Montes, socialista y presidente de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, tira un cable a tierra.

Al principio de la discusión sobre la LGE, la mayoría de los parlamentarios de Gobierno se manifestó en contra del lucro, pero ahora hay un acuerdo en torno a esta especie de lucro controlado. ¿Qué pasó en el camino?

Mire, ni siquiera fue muy debatido como tal. Nosotros no quisiéramos que hubiese lucro. Si el dueño de un colegio selecciona a los alumnos que le cuestan menos y que le aportan más plata, la lógica es la ganancia y no educar a los niños. Pero, dado que la derecha pone como requisito sine qua non el lucro, nosotros decimos: regulemos el lucro para romper la lógica de la ganancia. Eso significa que un colegio debe tener un porcentaje limitado de extracción de excedentes. Eso es una solución intermedia, sabiendo que nosotros queríamos que terminara el lucro.

¿Cree que el acuerdo se va a aprobar pese a las rencillas al interior de la misma Concertación?

Creo que todavía falta que la Concertación considere que este es un acuerdo con la derecha en la medida de lo posible, pero que, a su vez, la Concertación tiene que acordar los cambios que hay que seguir impulsando. Porque con esto la organización general del sistema no queda resuelta, ni mucho menos.

¿Cómo se puede avanzar de manera sustancial si todavía quedan pendientes temas como la municipalización de los colegios, que la derecha también se niega a cambiar?

Si uno dice que la prioridad está en la educación pública, hay que ver también cómo se organiza. Está claro que el sistema municipal no puede ser en todo Chile igual, porque los municipios son distintos y la geografía es distinta. Cae de maduro que en la región de Aysén, donde los municipios tienen dificultades para dirigir la educación, debiera haber una corporación regional con más capacidad. El modelo que nos impuso la dictadura es un gran error y se han demostrado todas sus debilidades. Lo que fracasó fue el modelo de mercado para la educación, porque suponía colegios que se dedicarían a ganar y con eso iban a hacer mejor educación. Pero la mayoría de los municipios demostró no tener vocación para educar.

¿Por qué esta reforma ha costado tanto, si después de las protestas de los pingüinos todo el mundo parecía estar de acuerdo?

Si usted mira las reformas a la educación en la historia, ha habido muy pocas y todas han costado mucho. Esto tiene que ver con una matriz del tipo de sociedad que queremos construir. La derecha nos dejó con una LOCE muy inadecuada como camisa de fuerza. Pero yo nunca pensé que iba a ser fácil.

Andrés Allamand dijo que si se aprueba el acuerdo en torno a la LGE sería "el primer triunfo del desalojo". ¿Es para tanto?

Creo que Allamand está con problemas de madurez personal, porque lo que dice es todo lo contrario de lo que decía hace un tiempo. Aquí hay que ser generosos para construir acuerdos entre gente que piensa distinto, no es un triunfo personal de él. No vale la pena referirme a lo de Allamand. LND