Luego_ que los socialistas anunciaron ayer por la mañana que presentarían indicaciones a la iniciativa del Ejecutivo, lo que se concretó por la tarde, el falangismo no tardó en reaccionar instando indirectamente a los socialistas a respetar los compromisos contraídos, haciendo alusión al acuerdo que todas las fuerzas políticas suscribieron a fines del año pasado, precisamente con el proyecto de Ley General de Educación.

Dejando en claro que por ningún motivo desconocen el acuerdo en educación firmado por todos los sectores políticos en noviembre de 2007, el PS -a través de su presidente, el senador Camilo Escalona, el jefe de bancada de senadores, Juan Pablo Letelier y los diputados Carlos Montes y Manuel Monsalve- explicó que lo que busca es perfeccionar la iniciativa de la presidenta falangista, senadora Soledad Alvear, precisó que es esperable que "los parlamentarios en la tramitación legislativa (puedan) perfeccionar los proyectos, dentro del marco del acuerdo y en ese sentido nosotros como DC vamos a honrar nuestros compromisos y honrar la palabra".

La senadora descartó que se estuviera refiriendo, en particular, a las indicaciones presentadas por el PS. "Es efectivo que en la tramitación legislativa jamás un proyecto que ha ingresado al Congreso sale exactamente igual a como lo presentó el Ejecutivo, ese es el trabajo propio del Congreso, nadie puede pretender que un proyecto entre y salga sin que se formule ninguna indicación -dijo Alvear-, pero insisto, si hay  indicaciones deben ser dentro del contexto de lo que es el acuerdo que hemos suscrito".

Moneda y, de paso, criticó a la derecha acusándola de querer impedir que se genere un mecanismo institucional que posibilite la adecuada fiscalización y control de los recursos públicos destinados a las subvenciones. El senador Escalona subrayó que el acuerdo suscrito apunta a mejorar el uso de los recursos fiscales y que ese mejor uso incluye a Ley General de Educación.

En esa dirección, el PS postula un mecanismo que posibilite el adecuado control y fiscalización del giro único para las entidades que lleven a cabo labores educativas en el sector privado. A juicio de Escalona, incluir un concepto relativo a la educación pública no contradice en ninguna parte, ni desmiente ni rectifica ninguno de los contenidos suscritos en el acuerdo de educación en noviembre pasado.

"Lo que hace es hacerse cargo de la necesidad de mejorar como todo proceso legislativo el proyecto enviado por el Ejecutivo. No hay nada en ese concepto de educación pública que se quiere incluir que contradiga, desmienta o niegue los contenidos que están establecidos en el acuerdo suscrito", afirmó el senador Escalona.

Luego señaló en que los parlamentarios de la Concertación aspiran en primer lugar a que el giro único que establece el acuerdo que se aplicará en 4 años, se establezca de aquí al próximo año y que tiene que haber contabilidad pública de los recursos que reciben los sostenedores privados.

Los temores de la DC son los mismos que los del Gobierno, en el sentido de que las indicaciones pudieran derivar en que la derecha no apruebe la ley.