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<P>Mineduc aplicará plan nacional para enfrentar matonaje escolar</P>
Lunes 13 de octubre de 2008 _NOM_SECCION1
Por Nancy Arancibia / La Nación

Ministra Mónica Jiménez dará a conocer paquete de medidas en los próximos días

Mineduc aplicará plan nacional para enfrentar matonaje escolar

Nueva política contempla la entrega a todos los colegios de un manual antibullying, la creación de un portal web y la reactualización del plan de convivencia escolar que databa de 2003. No es todo: los 7 mil colegios que postulan a subvención escolar preferencial estarán obligados a contar con un programa para optar al subsidio y por primera vez podrán destinar recursos estatales para estos fines.


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El suicidio de Pamela Pizarro (13) hace dos años no sólo remeció al país, sino que instaló de golpe un tema ignorado, pero que se reproducía silenciosa y corrosivamente en los colegios del país: el matonaje escolar. No era la primera escolar en ser víctima de bullying ni sería la última. Sólo en el último año el Liceo Lastarria expulsó a un alumno por romper la mandíbula y nariz de un compañero, tres alumnas del Liceo de Niñas de Concepción ingirieron una sobredosis de antidepresivos para dar fin al acoso de sus compañeras, una alumna de educación media fue hospitalizada en Antofagasta tras recibir la golpiza de siete compañeros. En Ñuñoa, a otra chica de 16 años la arrastraron por la calle y le reventaron una botella en la cabeza "porque les caía mal". Y hace cuatro días un primo de Pamela Pizarro, Diego, se colgó en el patio de su casa para terminar con la silenciosa tortura de las burlas.

Desde el caso de Pamela, en el Gobierno se habló de planes especiales, se abrió una línea telefónica para denuncias, se instalaron varios pilotos de programas de convivencia escolar y se anunció la intervención de los colegios con más casos (ver recuadro). Pero nada ha sido suficiente, desatando el clamor de los padres por una política más profunda desde el Estado, que no dejara al arbitrio de los colegios la decisión de contar o no con un plan integral de violencia escolar.

Consciente del problema el Ministerio de Educación decidió actuar: en las próximos días dará a conocer un programa nacional antibullying -Plan nacional de fortalecimiento de la convivencia escolar y la ciudadanía- con el que dejará atrás la seguidilla de políticas piloto para abordar el problema de forma directa, dando directrices concretas a los establecimientos educacionales para prevenir y resolver los casos de matonaje y violencia.

Adicionalmente, cerca de siete mil establecimientos educacionales que participan en el sistema de Subvención Escolar Preferencial (SEP) deberán incluir en sus planes de mejoramiento en diversas áreas, una especialmente dedicada a la convivencia escolar. El diseño incorporará, también por primera vez, la autorización por ley "para invertir recursos de la subvención en mejorar los temas de convivencia escolar, esto porque se entiende que la convivencia es un factor fundamental para que los estudiantes logren aprendizajes de calidad", explica el documento al que La Nación tuvo acceso exclusivo, el que agrega que para lograrlo, los colegios podrán contratar especialistas que apoyen esta gestión de manera integral.

Manual y portal web

El primer paso que dará el Mineduc será la actualización de la Política de Convivencia Escolar generada en el 2003, que no incluía muchos de los fenómenos de violencia con las características de difusión, acceso a tecnología digital en celulares y cámaras y la disponibilidad de internet que los alumnos tienen hoy al alcance de un botón.

Para eso se abordará la difusión y sensibilización de la comunidad educativa respecto de estos temas junto a la formación y capacitación de actores de la comunidad escolar.

A eso se suma la entrega en cada colegio de un "Manual de orientaciones para la convivencia y marcos de actuación ante situaciones de violencia" en el que se mostrará cómo elaborar este plan y cómo reaccionar frente estos conflictos.

Los colegios dispondrán, por primera vez, "de elementos concretos de reacción para que puedan concentrar sus esfuerzos en la prevención y en mejorar la convivencia y no en resolver crisis. El manual incluirá un mapeo curricular que muestra a los docentes los ramos y áreas en los que se puede abordar el tema de la convivencia", dice el documento.

Un complemento de todas estas iniciativas será el lanzamiento de un portal web sobre convivencia escolar, cuyo nombre y funcionamiento también será anunciado en las próximas semanas por el Mineduc, dentro de un paquete de otras medidas que serán dadas a conocer en la oportunidad. LN

 


Lo que se ha hecho hasta ahora

Hasta ahora los planes o programas para enfrentarlo no han pasado de experiencias aisladas. Desde proyectos de apoyo sicológico y capacitación de monitores (marzo 2007), resolución pacífica de conflictos emanada desde el Ministerio de Justicia (2007) y mediación entre pares implementado por el Mineduc en colaboración con dos universidades también durante el 2007. En agosto de este año la autoridad educacional lanza una forma de catastro a través de denuncias en www.600mineduc.cl para decidir colegios con necesidad de intervenir. Ese dato habla de un 43% de aumento en las denuncias de matonaje escolar, sin embargo a este portal sólo llegan los casos que logran traspasar el silencio de los alumnos que son la minoría.

La falta de política que oriente para enfrentar el problema ha influido en la judicialización de los casos. La Ley de Responsabilidad Penal hace imputables a niños entre 14 y 18 años abriendo la puerta para que jueces resuelvan, de una vez, problemas de convivencia escolar que traspasaron la línea del delito. En Concepción la Fiscalía indaga la responsabilidad penal de alumnas que amenazaron a las tres niñas que intentaron quitarse la vida ingiriendo sobredosis de antidepresivos. La Fiscalía Oriente investiga el matonaje de un alumno del Liceo Lastarria y en septiembre, la Corporación Nacional de Colegios Particulares (Conacep), entregó en 860 colegios un manual para enfrentar el bullying judicialmente.


“Fue amarrado con una pitilla en el cuello”

La visibilidad de las agresiones por los pares actúa en la impunidad de muchos establecimientos, sobrepasados por las formas tradicionales de establecer disciplina.

Ronald (9) cursa cuarto año básico en el Colegio Ramón Freire. Al final de una de las jornadas escolares fue agredido por compañeros de quinto y sexto básico. Tomaron una pitilla y la amarraron a su cuello. Apretaron hasta causarle una quemadura que le dejó una cicatriz que días después su madre descubrió. Durante días Ronald no dijo nada de la agresión a sus padres ni a sus profesores. Sólo la paciente insistencia de su madre sacó su voz: lloró y admitió que no se trataba de la primera vez. Al dolor y preocupación de los padres le siguió la impotencia por la inmovilidad del colegio, que escucha, pero sólo recita que “aplicaremos el reglamento interno”, sin dar indicios de comprender la gravedad del incidente.

Padres desesperados y un niño asustado. No saben si cambiarlo de colegio o insistir: ¿qué será mejor?, se preguntan. Gerardo Gálvez, su padre, no cree que el colegio sea capaz de garantizar que en un recreo los mismos niños no vuelvan a agredir a su hijo. Advierte pasividad en la dirección del establecimiento y decide denunciar su situación a La Nación. La presión aplicada por este medio sobre el colegio, al inquirir las medidas concretas aplicadas para abordar la agresión a Ronald, surte efecto y a las respuestas equívocas y posteriores mentiras sobre las medidas adoptadas terminan con una propuesta que da tranquilidad a los padres. Un plan de conciliación entre los alumnos con una conversación individual con los padres y niños involucrados en la agresión. Ronald recibirá apoyo sicológico y el compromiso del colegio de trabajar en la “unidad de los niños”. Van tres días desde que Ronald regresó al colegio y hasta ahora todo marcha bien.


Quince contra uno

 

Cerca de 15 alumnos del Liceo Industrial Particular Cerrillos emboscaron a Patricio (16) cuando se dirigía a tomar micro de regreso a su casa. Un típico problema de adolescente que se enfrentan por una niña, terminó en una golpiza que gracias a la aparición de estudiantes a suboficiales cercanos al lugar, podría haber terminado con su vida.

Liderados por otro alumno, lo patearon y golpearon en la cabeza con una manopla, dejándolo casi inconsciente en medio de la calle. Sólo la alerta de los estudiantes de la escuela de suboficiales hizo huir a los agresores. Lo que siguió fue la constatación de lesiones, contusiones por todo su cuerpo y un TEC cerrado que le causó mareos y vómitos, además del miedo permanente de ser atacado. Patricio está con atención sicológica y licencia por al menos dos semanas.

El padre de adolescente, Patricio Sánchez, estampó una denuncia en la Fiscalía que tendrá que llamar a declarar a los presuntos implicados. El colegio fue interpelado por la familia y la pasividad inicial, y demora de varios días en ser atendido por el director, se transformó en la “aplicación del reglamento interno” que desembocó en la expulsión de dos de los alumnos implicados.

En conversación con La Nación, el rector del establecimiento, Arturo Montero, refrendó la medida, producto de una investigación de lo sucedido. Los padres del adolescente tienen dudas sobre el curso de las indagatorias, que no alcanzaron al resto de los agresores ni al inicio de un diálogo interno con los padres y apoderados del colegio que dé cuenta de las situaciones de violencia que se desatan en su interior.

Cuando Patricio vuelva al colegio, deberá enfrentar sus miedos sin un plan que lo contenga y asegure que la situación se vuelva a repetir.


 
 
Las opiniones vertidas en esta sección son de exclusiva responsabilidad de quienes las emiten y no representan necesariamente la línea editorial de Lanacion.cl
 
08/04/2009 - 00:27:59
Como se ha comentado anteriormente en los post, este no es un tema nuevo, solo que hoy con ls ultimos avances tecnologicos los mismos alumnos lo dan a conocer como su trofeo de lucha; Pero lo más importante es contar con el personal idoneo para que se preocupe de que esto no ocurra en las aulas y patios de los colegios, es decir un inspector de patio encargado de fiscalizar y mantener el orden en el mismo.
Escuela la Obra
Sn José de Maipo
Chile

Cristián Ceballos Ríos
Santiago
20/12/2008 - 17:36:22
he vivido en carne propia lo del buling, con mi hijo de 11 años, debo decir que avista del profesor jefe esto no existe,ya esta bueno que los padres,docentes y todos nos coloquemos las pilas y ayudemos a nuestros hijos estoy desesperada ya que mi hijo ya intento matarse 2 veces y siempre ve el morir como la opcion mas facil y rapida.
sandra
santiago

sandra guzman ponce
santiago, chile
08/12/2008 - 22:33:50
Estoy comprobando en carne propia algo que considero importante para que esto ocurra : la indiferencia de los padres aduciendo "a mi no me a sucedido" esa posicion egoista, las mentiras de los encargados de impartir disciplina y la proteccion del prestigio del colegio por parte del sostenedor que anula la autoridad del director hace que esta situacion no se resuelva acompañada de la desinformacion de los derechos de los centros de alumnos y de centros de padres que cuando queremos inter

hector alvarez lazo
coquimbo chile
13/11/2008 - 15:49:25
me parece muy interesante el tema dado a que hoy en casi tosos los colegios hay problemas agudisados en la mala convivencia entre los educandos, la permisibidad corrompe, la agresividad entre los pares es mas notoria. se necesita crear programas que ayuden en busca de soluciones, el problema es quién financia. por favor indicar a que institución recurrir.

René Valdebenito Salas
San pedro de la paz
21/10/2008 - 00:48:19
Esperamos que esta sea una solución concreta,a corto plazo y que esto sea considerado un problema grave y no como dice el proyecto de ley que esta desde el año 2006 en el senado y dice "sin urgencia".
Las victimas del bullying o el matonaje escolar no pueden esperar y no queremos nuevos casos de suicidios en niños o adolescentes de nuestro país.

Verónica
Chile
14/10/2008 - 09:31:16
Es terrible uando un hijo pasa por eso, ver sufrir a un niño asi afecta a toda la familia, yo tuve mi hijo en el Colegio Atenea lo saque porque entro en una terrible depresion, sus compañeros fueron muy crueles con el, gracias a Dios yo lo retire temiendo que el llegará a lo mismo que Diego que se ahorco hace algunos dias aca, del mismo colegio, y es terrible ver como el Director tapa nuevamente, negando todo. ¿Yo pregunto es mas importante un negocio que la vida de nuestros niños?
Gracia

Luisa Castro
Iquique
13/10/2008 - 18:09:11
Por fín el Mineduc se involucra en esto. Hace mucho tiempo que debiera haberlo hecho. Esperamos que no sea demasiado tarde y pueda intervenir en las acciones de bullyng que se llevan a cabo en los Colegios subvencionados y en los municipalizados. Yo he optado con mi hijo menor, a enfrentarme cara a cara con los compañeros matones del curso y sus familiares. Por 2 malos alumnos que proceden de familias mal constituidas y que no van a cambiar, porque tampoco quieren; no pueden perjudicar al resto

Marie
Santiago de Chile
13/10/2008 - 13:59:59
soy una madre desesperada por este tema tengo 4 hijos tres de los cuales van al colegio mi experiencia ha sido horrible y en vez de conseguir apoyo en el colegio a sido lo contrario imagina que lleve un certificado medico que mi hija tenia crisis de angustia y panico en junio por las cosas qye le hacian sus compañeros y hasta ahora no hacen nada y cada vez es peor si mantes eran 3 niños ahora es casi todo el curso le han llegado a decir que fue un error que naciera que la devieron haber abortado

melissa Duran
villarrica
13/10/2008 - 12:42:09
TANTO LOS CABROS CHICOS COMO LOS PAILONES MAS GRANDES,SI ACTUAN ASI, ES PORQUE SON EL FIEL REFLEJO DE COMO SON SUS PADRES, MUY POSIBLEMENTE ATORRANTES SIN PRINCIPIOS NI VALORES,ENTONCES CLARO AHI ESTA LA RESPUESTA QUE PUEDEN ENTREGARLES A SUS HIJOS,SINO MALOS HABITOS Y MALAS COSTUMBRES. Y MAS ENCIMA DESPUES ATREVEN A PREGUNTARSE PORQUE, QUE HICIMOS MAL. DIRAN, HA DEBEN SER LAS JUNTAS. PERO ACASO NO SE DAN QUE LAS BUENAS BASES VIENEN DE LA CASA

CARLOS
chile
13/10/2008 - 12:13:47
Es interesante que el MINEDUC lance esta propuesta de vincular la asignación de recursos (SEP) con la implementación de proyectos o asesorías en el ámbito de la convivencia escolar, además de entregar recursos para enfrentar agresiones como el bullyng y muchos otros tipos de situaciones de crisis. Sin embargo y desde la experiencia de intervención en 80 establecimientos, podemos afirmar que esto debe ir acompañado con formación de equipos al interior de los colegios y el apoyo institucional.

Héctor Cabezas Correa
Santiago, Chile
13/10/2008 - 10:42:57
Al fin una reacción concreta e idónea para este problema que tiene bien afectados a los padres, los cuales también son responsables del problema y deben ser parte de la solución.
Ojala que no veamos nunca mas a seremis de educación bajando el perfil al problema del bullyng en los colegios diciendo "aquí no hay bullyng, son solo casos aislados..."

Elector
Concepción
13/10/2008 - 10:16:58
Como de costumbre se reacciona cuando sucede algo grave.
Es importante que Chile no confíe tanto en las estadísticas que están apareciendo sobre matonaje y busque hacer un estudio comparativo. El Observatorio Internacional de la Violencia Escolar (U. Bordeaux 2, Francia) y la Cátedra UNESCO (U. Católica de Brasilia) comparten instrumentos para darle más coherencia a los estudios.
Obs.Convivencia Escolar (UCB . Cátedra UNESCO)

Alejandro
Argentina
13/10/2008 - 09:55:16
Debo decir que lo sufrí en carne propia con una de mis hijas mientras estudiaba educación básica en un Colegio "católico" de la comuna de San Ramón. Se trataba de actos diarios y reiterativos por parte de un compañero varón.
Acudí al Liceo a pedir a pedir explicaciones, porque consideraba que lo que le pasara a mi hija mientras permaneciera en él era responsabilidad directa de los educadores. Todo cambió para bien, pero no para el agresor, hoy años después está convertido en un delincuente.

Patricio González
Santiago Chile
13/10/2008 - 09:45:57
El matonaje o bullying existe, siempre ha existido, claro que con menos notoriedad , se dá a todo nivel , colegios de sectores altos , medios y también pobres , lo malo es que en ninguno se reconoce no obstante haber evidencias claras de casos denunciados . Ahora , el matonaje impide que se acuse o denuncie , para ello se requiere valentía y dejar de lado el temor, los padres deben ser el principal apoyo, si no es así, la solución es lejana, prima la solidaridad mal entendida y el tema se calla

alberto contreras silva
chile
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