Un 48,3% de los escolares chilenos tiene acceso a internet, un 26,1% se conecta en el hogar cuatro días o más durante la semana y un 42% de los alumnos chatea con desconocidos que se encuentren en línea.

No es todo: la cantidad de fotolog que hay en Chile es una de las más altas del mundo y un 60% de sus usuarios tiene entre 12 y 17 años, el 3% tiene menos de 12 años, y diez de cada siete son mujeres.

La importancia de esta herramienta tecnológica es innegable: la red conquista cada a vez a más usuarios, abriéndoles todo un mundo de posibilidades.

La otra cara de la moneda son las amenazas a la seguridad que se introducen en nuestros hogares a través de la conexión al World Wide Web (www).

De allí que la Unión Europea celebre -desde 2004- el Día Internacional de Internet Segura con el fin de promover el uso responsable de la red, sobre todo en menores y jóvenes.

Este año el Gobierno chileno se unirá a esta celebración con una pauta multisectorial en La Moneda (Ministerio del Interior, Sename, Cibercrimen, Mineduc, Ministerio Público y Subtel, entre otros) donde la subsecretaria del Interior (S) Pamela Figueroa dará a conocer los hitos del país en la materia y aprovechará de reafirmar el llamado a los padres a informarse y preocuparse de lo que ven y con quiénes se comunican sus hijos en la red.

Para la ocasión cada servicio comprometido subirá un banner especial en su página web con la información completa sobre las campañas anti grooming (acoso sexual en internet), ciber matonaje, recomendaciones para padres e hijos y fonos de denuncia (ver recuadros).

Por su parte, la Subsecretaría de Telecomunicaciones -que actua como coordinadora- invitará a las empresas del sector a trabajar junto al Gobierno y a mantener en el tapete un tema emergente, pero cada vez más común y preocupante.

GROOMING: LEY PENDIENTE

Según Esteban Maldonado Ayala, jefe del grupo de Análisis Informático Forense de la Bricib, el fenómeno del grooming es lo que más ha crecido respecto a otros ámbitos relacionados con internet Segura.

"Así que estamos a la espera que salga la nueva ley que no sólo reconocería al grooming como una figura penal, sino que también apuntaría al combate del grooming, con el aumento del control a los ciber-café o de los plazos a las empresas de internet para que guarden registros".

Para el subcomisario la existencia de la ley es "fundamental, porque facilita la persecución. "Por ejemplo, en la legislación inglesa si un padre denuncia que su hija está siendo víctima de grooming, la policía puede hacerse pasar por la niña e ir al encuentro del victimario, cuando decidan concretar una reunión. Algo que no se permite en Chile. La policía sólo puede intervenir cuando ya se ha concretado algún tipo de abuso", dice.

Danae Mlynarz, ex concejal por Ñuñoa, presidenta de la Comisión Defensora Ciudadana y autora del proyecto de ley, se queja por la lentitud del proceso legislativo.

"Esperamos que este año la Comisión de Educación del Senado estudie bien el tema y que el proyecto pueda pasar pronto a votación en sala para que sea ley", dijo y agregó que es indispensable que el Mineduc incluya estos temas en la alfabetización digital que se hace en los colegios.

Por su parte, la sicóloga del Departamento de Protección y Derechos del Sename, Paz Contreras, dice que pese a que Chile aún está en una fase "de altos desafíos para una internet segura" y que la tarea es seguir sensibilizando e informando a la población, el país ya cuenta con hitos importantes, tales como la primera mesa intersectorial (PDI, Sename, M. Interior), que en 2007 diseñó una propuesta para intervenir en la materia, la primera campaña público-privada (con VTR) contra los peligros de internet, que además de spot en TV dio origen a un manual de uso responsable en la red y la campaña que sacó el Sename en 2008 "Dile no al grooming", que incluyó mensajes radiales, en internet y grupos Facebook.

"Aquí hay responsabilidad de toda la comunidad, porque siempre habrá formas de vulnerar los sistemas. Lo importante es que la padres entiendan eso, reforzar los programas actuales, socializar la información y trabajar en las escuelas, entre otras cosas", concluyó.