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  El mundo con ojos de niños

  El mundo con ojos de niños

  Hace cuatro años partieron en una escuela rural de Coyhaique. Hoy -luego de trabajar con 18 mil niños y realizar 160 mil fotografías- concluye en una escuela de La Pintana el proyecto "Art in all of us", que buscó promover el intercambio cultural y la creatividad de los más pequeños. Sus autores adelantan a La Nación parte de su titánico trabajo, que será plasmado próximamente en un libro.

Jueves 14 de mayo de 2009

Después de recorrer 620 mil kilómetros y llegar con sus actividades a más de 18 mil niños del planeta, los fundadores de "Art in all of us" ("Arte en todos nosotros") regresaron a Chile a realizar -hoy- su último taller con niños en el Colegio Polivalente de La Pintana, dar término oficial a su tour mundial del arte y la paz y lanzar un libro que recoge fotografías, poemas y dibujos de niños de los 192 países del orbe.

El proyecto partió en 2005 en una escuela de Coyhaique, gracias a que Anthony Asael (Bélgica) y Stephanie Rabemiafara (Madagascar), dos fotógrafos que vivían en nuestro país, conocieron Roberto Edwards (fotógrafo de Fundación América y autor de "Cuerpos Pintados"), quien al conocer sobre su ambiciosa iniciativa los apoyó para que pudieran concretarla. "Creyó en nosotros y nuestro proyecto. Nos ayudó en la parte logística y gráfica. La Fundación América auspició el diseño y todo el trabajo gráfico del libro", explica Asael.

Paralelamente presentaron su proyecto a la oficina general de la Unicef en Nueva York, que los apoyó desde el inicio, acelerando las visas para entrar a los países, brindando apoyo en logísticas de los viajes y sirviendo de correo fiable para enviar a Chile los dibujos y poemas que recolectaron en cada una de las más de 300 escuelas y orfanatos visitados en cuatro años, donde trabajaron con niños por medio de talleres de arte en los cuales exploraron temas como la identidad, la autoexpresión y la tolerancia.

"Trabajamos con los niños de entre 8 y 12 años, porque ellos aún no tienen prejuicios sobre el otro, no se juzgan por el dinero y están en la edad más creativa. Nos interesaba ver qué cosas les evocaba su país. La idea era que hicieran un dibujo y una poesía sobre ese tema. Allí apareció la cultura nacional, así como los conflictos bélicos y políticos que marcan a tantas naciones. En Afganistán, por ejemplo, en las dos escuelas que visitamos nos encontramos dibujos con soldados armados y la campaña contra el cultivo del opio, porque es lo que ven", dice Asael.

Al final del tour lograron recolectar más de 25 mil piezas de arte creadas por los pequeños (dibujos y poemas) y más de 160.000 fotos, parte de las cuales darán vida a un libro (que se está produciendo y procesando en nuestro país para ser publicado bajo el patrocinio de Fundación América) donde los niños nos muestran el mundo a través de su ojos.

¿Lo más sorprendente? Que pese a las diferentes realidades -a veces brutales- los niños son iguales en todo el mundo: hacen las mismas preguntas, sueñan cosas similares, tienen la misma candidez, curiosidad y la magia de la creatividad y las mismas ganas de aprender. ¿Obstáculos? Al margen de los problemas para conseguir visa y autorizaciones de ingreso en algunas naciones -dos años demoraron en dárselas en Corea del Norte- "pudimos comunicarnos pese a hablar distintos idiomas a través del lenguaje universal del arte, un idioma que puede entender alguien de Rusia, Brasil o Kenia. Por eso elegimos ese canal para hacer este trabajo, porque el arte es un medio de comunicación muy efectivo".

La Nación

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