Sin discriminación

Un aprendizaje esperado es que el niño conozca y acepte a las personas que son diferentes a él y que reconozca sus capacidades y potencialidades. En este caso, de las personas con discapacidad.

"Nuestros jardines no discriminan por ningún tema, ni a los que tienen necesidades educativas especiales, culturales, ni a migrantes. Potenciamos una educación inclusiva y democrática, donde los niños practiquen estos valores, los vivan y los trabajen", dice Toro y detalla que para esto el juego es vital. Rompecabezas, libros de cuentos y otros materiales también dan espacio a este conocimiento.

Cada juguete es preparado por un equipo de profesionales de distintas disciplinas que buscan herramientas educativas que potencien los objetivos transversales de tolerancia, diversidad, buen trato, derechos de los niños y niñas y trabajo con familias, entre otros. Luego, éstos hacen una descripción técnica y licitan su adquisición a través de ChileCompra entre decenas de proveedores.

El último en ganar fue Fundación Solidaridad, que trabaja con 200 artesanos de escasos recursos, algunos de los cuales confeccionaron los 2 mil 144 muñecos discapacitados que desde el próximo año estarán en manos de los párvulos de todo el país. También han pasado por sus manos mil 400 familias con 8 integrantes cada una (papá, mamá, hijos, abuelos, tíos, primos), que también serán parte de los aprendizajes de los próximos meses. "Nuestro juguetes se parecen a ellos (los niños y niñas), están sexuados, son de género y se pueden tomar, apretar acurrucar. No son duros, por eso los pueden abrazar y sirven para expresar sus sentimientos", dice Winnie Lira, directora ejecutiva de Fundación Solidaridad. LN