La directora del Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional (Demre) de la Universidad de Chile, Leonor Varas, comentó que el incremento de postulantes en la carrera de pedagogía en el actual proceso de selección universitaria 2023, son “excelentes noticias”.

Según las cifras compartidas en la última jornada, hubo 13.950 seleccionados en la carrera de pedagogía, es decir, un 51% más que el proceso anterior (8.712), que es considerado como uno de los registros más bajos en el sistema. Además, el 58,6% posicionó la carrera como primera preferencia, mientras que el 83,1% la ubicó dentro de las primeras opciones.

Esta es una tendencia que viene desde el 2011, cuando se registraban cerca de 26 mil estudiantes en primer año de carrera de pedagogía. Según la educación Elige Educar, para el año 2030 se prevé un déficit docente de 32 mil profesores.

“A nosotros nos parece que son excelentes noticias. En primer lugar, el problema de la cantidad de profesores que vamos a tener en el futuro era un motivo de preocupación nacional, probablemente el problema número uno”, señaló Varas en conversación con El Diario de Cooperativa.

“La diferencia entre el proceso 2020 y el 2021 fue desastrosa, bajó enormemente, y al proceso siguiente (2022) volvió a bajar, entonces era realmente una preocupación nacional“, profundizó. “Y ahora subimos tanto que estamos por arriba del 2020, entonces no es sólo que se rompió una tendencia, se superó una crisis“, agregó la directora.

Por otra parte, comentó que la otra parte bonita del proceso es “la cantidad de personas que postuló a pedagogía, que quedó seleccionado y que lo hizo en primera opción, porque mucha gente dice ‘llegaron a pedagogía por descarte, porque no quedaron en otra’; no es este caso, eso es realmente precioso, porque también importa mucho cuál es la valoración social que como país hacemos de los profesores”.

 Además, agregó que esos comentarios son “muy lesivos” y enfatizó en que “más del 80% de las personas seleccionadas en pedagogía lo hicieron en las tres primeras de 20 opciones, y un tercio lo hizo en la primera preferencia”.

Dentro de las pedagogías que mostraron un incremento se encuentran Educación Diferencial (un 80%); Ciencias (77%); Educación Básica (70%); y Filosofía y Religión (66%).